船舶工程系关于2014年暑期社会实践活动的通知
各中队：
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联决定于今年暑期继续组织开展广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、 活动主题
为祖国勤学修德 以实践明辨笃实
二、 活动内容
2014年暑期“三下乡”社会实践活动坚持以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，结合“展翅计划——广东大学生就业创业能力提升行动”，广泛开展宣讲调研、科普惠农、教育帮扶、医疗卫生、文化宣传、法律援助、环保宣传、关爱农民工子女、社会管理创新等活动。
1.理论政策宣讲团。在高校大学生骨干培训班和大学生理论学习社团中招募组建实践团队，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。凝炼有关基层自治、农村土地流转、社区治理、企业党团组织建设等方面的调研课题，开展社会调查，形成调研报告，为地方科学发展建言献策。
2.深化改革观察团。组织不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地考察广东省在经济、政治、社会、文化、生态等领域改革发展的历史和现实，就民营经济转型升级、城镇化建设、行政体制改革、网络政治参与、慈善公益发展等进行调研，并记录我省改革开放特别是党的十八大以来所取得的成就。
3.科普惠农实践服务团。组织农业类和科技类专业大中专学生志愿者，根据服务点的生产生活实际需要，制定科普主题、科普形式及科普对象，有计划、有目标地在当地开展科普惠农活动，传播推广农业实用技术，搭建农产品市场信息平台，解决农民遇到的实际困难。
4.创新创业实践调研团。组织不同专业背景的大学生走进创业园、软件园、高新开发区，拜访有相关创业经验的校友、创新创业领军人物等，通过调查、座谈、访谈等方式，撰写走访报告，学习创新创业典型的成长故事，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和创新素质，提升创新创业能力。
5．“展翅计划”实践调研团。组织不同专业背景的大学生，分配奔赴珠三角地区、粤东西北地区，做好“展翅计划”的跟踪督查工作，通过采访组织单位、用人单位和实习、见习大学生，掌握组织及用人单位的工作落实情况，了解实习、见习大学生的工作开展情况和存在问题困难，形成调研报告。
6.生态环保实践调研团。组织相关学科专业的高校大学生志愿者，到农村基层、县域城镇和城市社区，以饮用水安全、民居改造、垃圾处理、污水排放、环境污染、气候异常、资源开发、空气质量监测、新能源应用等，开展科普知识宣讲，进行调查研究，了解和掌握当前生态环保方面的状况，并提出有针对性的对策和建议。
7.文化艺术实践服务团。依托各类学生艺术团（队）和文艺类学生社团，组织学生暑期文艺演出队，到农村社区巡回演出，在基层开展“团史我来讲”、“新家乡新面貌”摄像采访报道、“赞歌献给党”等文艺演出活动，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。
8.教育帮扶实践服务团。组织各师范类和综合性院校相关专业大学生志愿者，深入我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；通过开展问卷调查、走访调研、实地座谈等多种方法，分析农村留守儿童面临的问题、困难，探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。
9.医疗卫生实践服务团。组织各医学、医药院校和综合性大学相关专业大学生志愿者，在农村广泛宣传新型农村合作医疗改革方案，帮助农民全面了解相关政策和具体内容；开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械，协助建设乡（村）医疗站。
10.中职学生“彩虹人生”实践服务团。组织中职学生在校内外开展敬老助残、关爱留守儿童、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。以环保公益类社团为重点，组织中职学生开展“光盘行动”、废品回收利用、节能减排宣传、工艺创新等活动。
三、 工作要求
（一） 高度重视、加强宣传。各中队要深刻领会并落实相关通知精神，认真组织本中队同学开展社会实践活动，各中队充分认识到这项活动的意义，抓好工作落实。创新思路，探索实践载体，不断提高社会实践的针对性、实效性和吸引力，切忌走过场的形式。
（二） 加强安全教育。各中队在进行社会实践活动期间，要加强安全教育，制定安全预案，确保参加社会实践的安全。
（三） 各中队可以自由组合，以小组进行社会实践活动，也可以个人为单位深入调查。
（四） 撰写社会实践报告。各小组或个人必须撰写社会实践报告（实践报告表格见附件，撰写格式见附件2），报告要真实、内容要充实，结构要合理，有一定的参考价值。在社会实践报告需附有图片等佐证材料。
四、 激励措施
（一）凡是社会实践报告中有单位公章的，可在综合测评社会实践分数一栏进行加分。
（二）学校届时将对社会实践报告进行评比，对优秀作品进行一定的奖励。
船舶工程系分团委
2014年6月24日
