近四年专业教学研究与改革项目40项，近80%的专业教师主持或参与了教改项目，努力尝试新的教学方法，以学生为中心，应用任务驱动的教学方法，翻转课堂，网络资源等，取得了良好的教学效果。2017-2020年，学院获得广东省教学成果二等奖一项，广州航海学院教学成果一等奖1项，三等2项，广州市教学成果1项，广州市教育局创新创业教学育成果1项。
教学改革项目一览表
序号 |
项目名称 |
负责人 |
立项时间 |
类型 |
级别 |
1 |
船舶电子电气工程创新人才培养模式创新实验区 |
白明 |
2017.05 |
人才培养模式创新实验区 |
省级 |
2 |
基于创新课程驱动的拔尖人才培养模式的研究与构建 |
王立涛 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
3 |
基于创新能力培养的能源与动力工程类专业教学方式改革研究与实践 |
聂宇宏 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
4 |
应用型本科院校机械类专业的实践教学质量评价体系与方法研究 |
苏发 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
5 |
面向创新人才培养的电力电子技术教学改革 |
郑春芳 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
6 |
协同视角下应用型本科船舶与海洋工程专业创新人才培养模式研究 |
何新英 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
7 |
应用型本科院校船舶类专业创新创业教育研究 |
关伟嘉 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
8 |
创新创业背景下船舶类专业学分制教学管理探索 |
关伟嘉 朱建芳 |
2017.05 |
教育教学研究与改革 |
校级 |
9 |
能源与动力工程专业卓越工程师培养计划 |
刘志军 聂宇宏 |
2017.05 |
卓越工程师培养计划 |
校级 |
10 |
船舶与海洋工程专业认证培育（升级） |
陈爱国 陈建平 |
2017.05 |
专业认证培育 |
校级 |
11 |
船舶与海洋工程类应用型本科大学生创新创业教育与发达国家比较研究 |
刘志军 |
2017.05 |
课程与教学研究 |
校级 |
12 |
智能制造机械类专业人材培养教学质量评估体系研究 |
关伟嘉 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
13 |
将“PBL”教学法应用于《船舶强度与结构设计》课程中教学模式的研究与实践 |
宋博 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
14 |
应用型本科电工实验教学探讨 |
杨咪 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
15 |
工厂供电课程多元化教学的探索 |
詹怡怡 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
16 |
船舶行业“复合型”人才培养改革研究与实践 |
黄赞 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
17 |
关于开放试实验室建设研究 |
徐虎 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
18 |
新工科教育理念下创新型应用人才培养模式改革的研究与实践 |
王立涛 |
2018.05 |
教育研究和教学改革项目 |
校级 |
19 |
依托产学研基地的智
能装备控制系统开发
协同育人平台 |
刘志军 |
2018.05 |
协同育人平台 |
校级 |
20 |
船舶改装校企协同育人平台 |
陈俊发 |
2018.05 |
协同育人平台 |
校级 |
21 |
机器人工程类应用型人才培养协同育人平台 |
苏发 |
2018.05 |
协同育人平台 |
校级 |
22 |
船舶修理与改装实践教学基地 |
陈俊发 |
2018.05 |
大学生校外实践教学基地 |
校级 |
23 |
基于能源与动力专业创新性实验教学示范中心 |
徐东华 |
2018.05 |
实验教学示范中心 |
校级 |
24 |
工业机器人制造教学实验教学示范中心 |
苏发 |
2018.05 |
实验教学示范中心 |
校级 |
25 |
应用型工程人才创新能力培养模式探索与实践 |
刘志军 |
2018.05 |
高等教育教学研究与改革 |
校级 |
26 |
国内外应用型本科双创教育比较研究（理论与政策项目） |
徐虎 |
2018.05 |
广东省创新创业教育项目 |
校级 |
27 |
基于“多引擎驱动模式”的能源动力专业教学方法应用 |
童军杰 |
2018.05 |
特色创新（教育科学研究） |
校级 |
28 |
基于“专业+”特色的大学生创新创业教育体系探索研究 |
谭文才 |
2018.05 |
特色创新（教育科学研究） |
校级 |
29 |
机械工程 |
王立涛 |
2019.05 |
专业认证培育 |
校级 |
30 |
机器人工程专业卓越工程师人才教育培养计划 |
黄赞 苏发 |
2019.05 |
卓越工程师教育培养计划 |
校级 |
31 |
船舶与海洋工程多功能水池实验教学示范中心 |
陈俊发 |
2019.05 |
实验教学示范中心 |
校级 |
32 |
能源动力专业校企合作“订单式”人才培养模式探索与实施 |
王淑香 聂宇宏 |
2019.05 |
人才培养模式创新实验区 |
校级 |
33 |
构建机器人工程专业“基于工作过程导向”实践教学课程体系改革 |
唐振宇 |
2019.05 |
教学研究与改革 |
校级 |
34 |
基于第二课堂的能源动力专业教学研究 |
童军杰 |
2019.05 |
教学研究与改革 |
校级 |
35 |
基于翻转课堂教学模式的《工程力学》教学改革与研究 |
何新英 |
2019.05 |
教学研究与改革 |
校级 |
36 |
应用型工程人才创新能力培养
模式探索与实践 |
刘志军 |
2019.05 |
高等教育教学研
究与改革 |
校级 |
37 |
国内外应用型本科双创教育比较研究（理论与政策项目） |
徐虎 |
2019.05 |
广东省创新创业教育项目 |
校级 |
38 |
新工科背景下应用型本科院校协同培养模式研究 |
何新英 |
2019.05 |
特色创新（教育科学研究） |
校级 |
39 |
大学生思想成长获得感与思想政治理论课教学关系的实证研究 |
黄燕平 |
2019.05 |
特色创新（教育科学研究） |
校级 |
40 |
面向新工科机器人工程专业的双创人才培养与工程实践教育体系研究 |
苏发 |
2020.01 |
广州市高校创新创业（就业）教育项目 |
市级 |
2016-2020年，学院教师多次获得青年教师讲课比赛一等、二等、三等奖。刘洋获得全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师奖。
