海洋装备工程学院召开能源与动力工程专业2025版人才培养方案专家评审会议

为深入贯彻《广州航海学院本科人才培养方案（2025版）制（修）订指导意见》精神，落实学校教育教学改革要求，海洋装备工程学院于3月26日在船舶楼506会议室召开了能源与动力工程专业2025版人才培养方案专家评审会议。会议邀请广东工业大学能动工程专业系主任胡艳鑫、广东芬尼科技股份有限公司技术部部长黄海平、广州粤能电力科技开发有限公司轮机部主管李松波作为评审专家。海洋装备工程学院副院长端木玉主持会议，教务部副部长聂宇宏、院长陈爱国、能源系系主任仲皓想及教师代表参加了此次会议。

全体与会人员

与会人员听取人才培养方案汇报

与会专家围绕人才培养方案展开热烈讨论

会上，陈爱国表示，新版人才培养方案将为专业发展注入新动能，着力优化课程体系、提升培养质量，培育契合新时代需求的高素质人才。他强调，此次人才培养方案修订严格对标工程教育专业认证标准，重点强化实践能力与创新思维培养，切实提升学生综合素养及就业竞争力。

王婷玉副教授对能源与动力工程专业2025版人才培养方案进行了详细阐述。该方案在2022版基础上进行了多方面优化与调整，如课程设置、学分分配、实践教学等，以适应新时代对能源与动力工程专业人才的需求。在课程设置方面，新版方案融入人工智能等前沿技术课程，加强AI赋能教育，培养学生创新与跨学科解题思维，提升计算和编程能力，以适应未来行业对智能化、数字化人才的需求。随后，与会专家围绕人才培养方案展开热烈讨论，对方案的合理性、科学性及可行性进行了全面评估，并提出了宝贵意见与建议。

专家们认为，新版人才培养方案应紧跟行业发展前沿，注重学科交叉融合，强化实践能力培养，以提升学生综合素质与就业竞争力。同时，需进一步明确课程目标与教学要求，优化课程体系，确保人才培养方案的科学性与实用性。会议还就课程设置、学分分配等具体问题进行了深入探讨。例如，专家们建议应增加环境类基础课程及工程管理相关课程，以响应工程教育专业认证相关要求，达到丰富学生知识结构和技能水平的目的。同时，专家强调能动专业课程体系框架构建应体现船海特色，培养更具竞争力的高质量人才。

经过充分交流与探讨，专家对2025版人才培养方案的整体框架和具体内容给予了充分肯定。会议最终确定了以“冷、热模块”为核心的能动专业人才培养方案。

最后，端木玉对专家的建议表示感谢，并指出学院将根据专家意见进一步完善方案内容。此次会议的成功召开，为能源与动力工程专业2025版人才培养方案的完善提供了重要参考。未来，学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断探索创新人才培养模式，加强师资队伍建设，完善教学条件，努力培养适应能源与动力工程行业发展需求的高素质应用型人才，为行业发展和社会进步做出更大贡献。

初审：李旭

复审：端木玉

终审：刘顺来