（船舶与海洋工程学院 供稿）为进一步加强班风学风建设，敦促学生认真对待学习学业，积极响应船舶与海洋工程学院实施的“四进四导”班主任导师制度，杨咪老师作为机器人工程182班班主任，平时注意关心学生，充分利用网络平台和其他机会与学生互动交流，关注学生动态，与班级学生干部、积极分子和其他同学保持良好沟通。
2021年12月1日，学院党员值班服务岗轮值时，杨咪老师在船舶楼801主动出击，约谈学生。目前该班学生面临毕业，学院学分预审核结果已出，结合平时收集该班的其他信息，对其进行汇总整理。发现该班部分学生本学期有重修课程，还有一名学生有未取得学分且本学期不在修状况。对此，利用党员值班服务岗，对这些学生进行精准约谈，面对面接触，了解学生动态。在会面中，了解了学生的学习情况，询问其是否有学习上的困难或其他方面有要反应的问题，学生表示他们就业方向很明确，目前面临毕业和就业，会注意抓住机会，认真对待本学期学业。
在此期间，机器人工程182班其他学生也陆续来访，大家一起聊了就业、毕业设计等问题。发现在场的学生虽未登记就业信息，实际均已收到offer，只是尚在考虑中。学生的工作意向和找到的工作均是机器人行业岗位或相关岗位——这也体现了学生对本专业的认可度。聊天中，对学生就业中的一些问题如社保，五险一金进行了提醒；毕业设计选题告知了其思路和实现工具、方法；提醒学生可对就业相关信息进行分享、交流。
党员值班服务岗是学院党员为群众办实事的一个缩影，能够与“四进四导”党员班主任制度有机结合，为促进班风、学风、树立典型起到很好的效果。
